中美關係跌宕起伏，上海紐約大學這艘中美教育合作之船是否經歷了“擱淺”時刻？本期對話上海紐約大學校長童世駿——疫情封城期間，當美國記者質問“為何讓美國留學生在中國過這樣的生活”，他如何扭轉國際偏見？中美關係緊張，中美或國際青年交流減少，對長遠的人類合作產生哪些影響？AI海嘯來襲，當學生選擇和AI“抬杠”而不是和老師對話，大學和老師的價值何在？這所“以世界為課堂”的大學能給出怎樣的答案？